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【写在前面的话】在今天这篇征文里，这位考友写了句很经典的话：我感觉注册考试的“独狼”时代真的过去了，这已经不是一个人的战争了，需要背后有专业的团队和教师帮你去梳理知识、深挖考点、查缺补漏。仔细回想起来，真的是已经很多、很多年没有听到过哪个大神，靠一个人看书复习就一次性通过考试的光辉事迹了。考试题目花样百出，一个坑又一个坑地给你挖，如果有个团队在后面支撑保障，抱团取暖的心态会让你的注考之路平顺许多。
特别感谢纳米教育的十字老师、于老师、冯老师的辛苦付出，如果没有他们的指引和解惑，今年的通过考试不会如此的轻松。
13年通过了基础，在经过漫长的等待工作年限满足条件后，第一次就有幸参加了17年的“史诗灾难年”考试，被充满“恶意”的试题打击的体无完肤。转年18年又因为个人事情太多，只把冯老师的900题做了一遍就匆匆上了考场，最终56分未能通过。19年报班学习，考试第二天的考试本身感觉不错，考后对答案应该是84分，架空线前两题答案对过程不对。最后在一个多月的“感觉第一天没过啊”的纠结心情中，查成绩通过了。
分析了自己两年的备考过程，我感觉注册考试的“独狼”时代真的过去了，这已经不是一个人的战争了，需要背后有专业的团队和教师帮你去梳理知识、深挖考点、查缺补漏。在冯老师的群中知道了纳米，报班后开始系统的学习。说说我在纳米班的学习经历。
1、看直播、录播
个人还是喜欢看录播，相信绝大部分考友都是上班族，可以说是时间宝贵。录播跟直播比，虽然缺乏跟老师的互动，但是可以倍速听课，可以反复听重难点，哪里不会听哪里，没有来得及记在书上的笔记，可以暂停慢慢记，手册规范上的工整的笔记在考试中尤为重要。所以看录播的效果其实并不比看直播差多少。
2、做作业，做章节真题。
每个章节老师们都会布置作业，一定要抽时间做一做，练一练。只听课不练手，不能把书本上的知识转化为实际的解答思路和过程，学习效率就会打折扣。只有做题才能发现自己的短板和知识遗漏。随后在周末的作业和真题讲解中，着重要关注自己做题中觉得“不顺畅”那些点。解决这些点，才是本次做题的真正目的。
3、发现问题，解决问题
之前有过两年的学习，有些知识点有自己的理解。在跟班学习过程中发现有些理解是正确的，但剩下绝大部分理解是缺乏深度甚至是南辕北辙的，就比如防雷规范计算冲击电阻和接地规范计算工频电阻之间的关联、区别，这是自己之前无论如何也不会“联立”起来的，通过十字老师的深入讲解，才把两部分东西有机的结合起来。再比如传动，之前两年就是抱着看到就放弃的想法，但经过老师分析讲解后才知道，传动就是抄书，只要定位到、抄好就得分，追悔莫及。还有于老师的直流和架空线课程，真的可以称得上的“大师级”，学了后才知道自己之前的理解是多么肤浅。
在跟班过程中一定要认识和发现自己理解和老师讲解之间的不同，并且不需要质疑老师们的理解，他们真的是“专业”的，感觉每一个考点分析都是他们“千锤百炼”出来的，只需要牢记并且掌握才能在考试的时候逢“坑”必过。
跟班的一年里，基本上没怎么在QQ上问过问题。不是没有问题，而是在遇到问题后，先经过自己反复的思考，或者去录播里找答案，实在无头绪时善用群消息搜索，大部分问题其实考友和老师们都讨论过。我觉得太容易就获得答案有时候会产生思想懒惰，需要锻炼的就是自己的思考能力。
4、做题、做题、做题
真题、模拟题必须至少刷一次，并且尽最大可能熟悉纳米出品的索引。19年争议题极多，但是没争议的简单题也很多，简单的小坑跳过了就得分，这就需要在无数次做题过程中锤炼“内功”，才能在考场游刃有余。
做题方法老师们已经强调无数次了，这里就不赘述了。
5、絮絮叨叨的说了这么多，其实就是老师们平时强调的复习方法，跟着老师们制定的学习计划去复习，不找捷径，不偷懒，勤于思考，勤动手，在考场上你会感谢自己一年来的付出的。
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